近悉，我校生物中心教研室教师段娜《植物细胞质壁别离及其恢复的改善试验》课例，在河北省教育厅举行的信息技术与教育交融优质课大赛中，获评省一等奖，是高中学段生物学科仅有一项省一等奖。
试验教育是达到中心素质的重要环节，我校高度重视互联网+年代试验教育办法的改造，其间，生物数字试验室的运用为试验教育供给了新思路。此课例运用交互数字数码试验室、交互电子白板、微课等信息技术前言，经过小组协作斗胆提出了生物学试验资料的挑选规范、是否运用某种资料、怎么创造性运用有限资料等疑问。经过系列问题，启示学生创造性的运用、发掘教材试验，探求试验资料挑选的改善办法，讨论生物学试验资料的挑选规范。一起，本课例联络生活实践，引导学生学会剖析并处理实际问题，协助学生知道微观之美，贯彻落实了“五育并重”要求。此课例由我校叶丽娟教师辅导，一起得到试验室吕大恒教师协助。
近年来，我校一直把教师作为教育展开的榜首资源，坚持“展开是教师最大的渴求”基本方针，遵从“训练是教师最好的福利”重要理念，以专业生长为抓手，大力推进了请进来教、走出去学、推出去讲、扶上台赛、沉下身读、静下心研的六大教师展开途径，拟定了新老教师结对、教育资源共享、组内团体备课等准则，展开了争首夺星、十最教师评选、师德报告会、读书报告会等60余项主题活动，实在推进教师跨学科、跨范畴、跨文化的展开。
仅2020年，我校共有4项省级课题、5项市级课题顺畅立项，5项省级课题成功结题，1项省级课题和2项市级课题正在结题；《衡中家长育人故事》《衡中名师经历故事》正式出书；140余位教师荣获“河北大工匠”“省‘三三三人才’工程一层次人选”“‘一师一优课、一课一名师’活动部级优课”“河北省高中地理优质课竞赛一等奖”等荣誉奖赏，百余名教师赴全国各地讲学，一批批德艺双馨的好教师不断涌现。
